Programmes du primaire modifiés

Le SNE-CSEN se félicite du maintien de cap sur la priorité donnée aux apprentissages fondamentaux dans les nouveaux programmes. C’est également avec une grande satisfaction qu’il enregistre la prise en compte des réserves qu’il avait émises, notamment sur l’heure d’EPS supplémentaire qui est désormais proposée dans le cadre de l’accompagnement éducatif, la suppression de certaines notions reportées au collège, et la référence plus explicite au socle commun. Notons aussi dans les points positifs outre les blocs horaires déterminés sur le français et les mathématiques, la confiance faite aux maîtres pour organiser suivant un horaire global enfin défini les autres champs disciplinaires, ainsi que la réaffirmation de la liberté pédagogique. La priorité aux acquis plutôt qu’aux méthodes est d’autant plus appréciable que les forums enseignants l’avaient largement plébiscitée en dehors de tout contexte syndicalo politique. Le SNE-CSEN se félicite également de voir reconnue la spécificité de l’école maternelle et la reconnaissance de la grande section comme étape finale de ses apprentissages. Il reste à être attentif à ce que les bonnes intentions de ces programmes ne soient pas détournées par des excès dans un sens ou un autre et que nous enseignants, sachions négocier ce retour à la transmission des savoirs en le faisant respecter par les inspecteurs de l’éducation.

Paris, le 29 avril 2008

Contact : Philippe CHARBONNEL 06 20 98 09 77