Une nouvelle casquette pour les directeurs :

« Référent tuteur »

 

Par un mail de l'IA les directeurs de certains départements qui ont accepté un emploi d'EVS dans leur école, ont appris qu'ils en étaient " Référent tuteur". En tant que tel, ils doivent donc remplir le dossier individuel de celui-ci " qui identifie son projet professionnel  " ; cette opération se déroulant en 4 temps :

1. l'entretien diagnostic
2. le plan d'accompagnement
3. le suivi de la progression du salarié
4. la fiche bilan

Bon prince, l'IA propose un guide du Référent tuteur pour faciliter la tâche des directeurs

Nous rappelons que lorsque les emplois d'EVS ont été proposés aux directeurs, il n'a jamais été question, d'évaluation formelle de ces personnels. Il s'agissait d'aider aux tâches administratives et non de donner du travail administratif supplémentaire aux directeurs.
Par ailleurs dans le cadre du décret définissant les missions du directeur d'école, à aucun endroit il n'est indiqué que le directeur a une mission d'évaluation.
Aussi le SNE indique que cette demande de l'Administration, quand elle est formulée, ne peut avoir un caractère obligatoire, et que la constitution de ce dossier ne peut se faire que sur la base du volontariat.
S'il s'agissait de décourager et de démotiver encore un peu plus les directeurs d'école, on n'agirait pas autrement.